• El aprendizaje activo • Estrategias para volver activos a los alumnos • Cómo ayudar a los alumnos a adquirir conocimientos, habilidades y actitudes... activamente • Cómo hacer que el aprendizaje sea “inolvidable”
“Lo que escucho, veo, converso y hago, me permite adquirir conocimiento y aptitudes. Lo que enseño a otro, lo domino”. Con esta premisa el autor resume hábilmente la necesidad de adoptar un enfoque activo en todos los niveles educativos; para ponerla en práctica, incluye una amplia colección de “menús de enseñanza” y con ello hacer del aprendizaje algo “inolvidable”.
